quinta-feira, 27 de novembro de 2014
quinta-feira, 6 de novembro de 2014
quinta-feira, 23 de outubro de 2014
INCENTIVO ÀS HORTAS CASEIRAS
Os alunos tiveram palestra com Alan Kuhn, do Departamento de Agricultura da Prefeitura incentivando as famílias a terem horta em casa.
segunda-feira, 6 de outubro de 2014
PRIMEIRA COLHEITA
A horta já começa a render. Hoje foi realizada a primeira colheita. E como diz o Vice "A primeira colheita a gente nunca esquece".
segunda-feira, 22 de setembro de 2014
segunda-feira, 1 de setembro de 2014
MÃOS NA TERRA
Alunos com dificuldade de aprendizagem e até mesmo com problemas de relacionamento encontram no trabalho com a terra uma forma prazerosa de aprender.
quarta-feira, 27 de agosto de 2014
AQUISIÇÃO DO MATERIAL
A direção da escola, em parceria com o Departamento de Meio Ambiente está iniciando uma horta escolar. Com a verba recebida, de R$ 950,00 foram adquiridos materiais como terra adubada, mudas, carrinho de mão, regadores e botas e outros. O projeto será coordenado pelo Vice-Diretor Lúcio e se destina a alunos do Nível B ao 9º ano.
HORTA ESCOLAR
PROJETO HORTA NA ESCOLA
1. Público Alvo
O projeto é direcionado à toda comunidade escolar da EMEF 29 de Setembro.
2. JUSTIFICATIVA
O espaço escolar já deixou de ter, há muito tempo, como objetivo a transmissão de conteúdos programáticos. Na escola, antes de tudo, prepara-se para vida. E um dos aspectos que vem sendo trabalhado é a conscientização ambiental. Entende-se que ao desenvolver o comprometimento das crianças e jovens com o meio ambiente, também se está cuidando das relações humanas, que se traduzem no respeito para consigo e para com o próximo.
Neste contexto, a criação de uma horta no espaço escolar pode vir a ser um valioso instrumento educativo, que vai muito além do simples contato com a terra. Uma horta exige dedicação, empenho e cuidados diários. É necessário arar, adubar, plantar, regar, cuidar... é um exercício de paciência e perseverança antes de chegar à colheita.
Nelas o educador poderá trabalhar, além dos componentes curriculares de forma dinâmica e contextualizada, valores como o trabalho cooperativo e respeito para com o meio ambiente.
Além disso, o trabalho na terra constitui-se uma ótima atividade física, que proporciona contato com a natureza e a vida ao ar livre. O cultivo dos vegetais que serão consumidos no lanche dos alunos, também incentiva os bons hábitos alimentares e valoriza o consumo de alimentos frescos e naturais, que irão complementar a merenda escolar e a alimentação de algumas famílias.
Outra ação que está ligada à organização da horta escolar é a organização de uma composteira, que irá produzir o fertilizante necessário para a horta, além de estimular o aproveitamento de resíduos do refeitório da escola. Neste contexto, um projeto de compostagem na escola é uma ótima forma de mostrar aos alunos na prática, uma maneira simples e eficaz de diminuir a grande quantidade de lixo que geramos diariamente.
Este é um projeto em que os alunos estão envolvidos diretamente em todas as etapas de sua implantação, tais como: a seleção dos vegetais a serem plantados, a preparação da terra, os cuidados com a horta e a colheita. Em sala de aula os professores irão organizar e acompanhar estas atividades, elaborando estratégias que permitam uma abordagem multidisciplinar dos conteúdos.
3. OBJETIVO GERAL
Promover atividades didático-pedagógcas integradoras para todos os anos do Ensino fundamental e Educação Infantil utilizando a horta para promover a conscientização ambiental e valorização da alimentação saudável.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estimular atividades de educação ambiental;
Contribuir para a formação de hábitos alimentares mais saudáveis;
Enriquecer a Merenda Escolar através da complementação alimentar nutricional com verduras e legumes da horta;
Utilizar a Horta Escolar com a finalidade educativa e diversificação de métodos para construir conhecimentos, ressaltando as atividades práticas e as experiências pessoais de forma interdisciplinar;
Incentivar o aluno a ter espírito observador, levantar hipóteses, buscar soluções, registrar e comparar dados, elaborar resultados e concluí-los;
Estimular a valorização pessoal e social através do trabalho comunitário;
Resgatar junto à comunidade o hábito da produção de alimentos para autoconsumo;
Incentivar os alunos a reciclarem os resíduos produzidos na cantina escolar e em suas próprias casas; Apresentar aos alunos e a comunidade escolar o conceito de compostagem como uma forma de tratamento do lixo orgânico.
1. Público Alvo
O projeto é direcionado à toda comunidade escolar da EMEF 29 de Setembro.
2. JUSTIFICATIVA
O espaço escolar já deixou de ter, há muito tempo, como objetivo a transmissão de conteúdos programáticos. Na escola, antes de tudo, prepara-se para vida. E um dos aspectos que vem sendo trabalhado é a conscientização ambiental. Entende-se que ao desenvolver o comprometimento das crianças e jovens com o meio ambiente, também se está cuidando das relações humanas, que se traduzem no respeito para consigo e para com o próximo.
Neste contexto, a criação de uma horta no espaço escolar pode vir a ser um valioso instrumento educativo, que vai muito além do simples contato com a terra. Uma horta exige dedicação, empenho e cuidados diários. É necessário arar, adubar, plantar, regar, cuidar... é um exercício de paciência e perseverança antes de chegar à colheita.
Nelas o educador poderá trabalhar, além dos componentes curriculares de forma dinâmica e contextualizada, valores como o trabalho cooperativo e respeito para com o meio ambiente.
Além disso, o trabalho na terra constitui-se uma ótima atividade física, que proporciona contato com a natureza e a vida ao ar livre. O cultivo dos vegetais que serão consumidos no lanche dos alunos, também incentiva os bons hábitos alimentares e valoriza o consumo de alimentos frescos e naturais, que irão complementar a merenda escolar e a alimentação de algumas famílias.
Outra ação que está ligada à organização da horta escolar é a organização de uma composteira, que irá produzir o fertilizante necessário para a horta, além de estimular o aproveitamento de resíduos do refeitório da escola. Neste contexto, um projeto de compostagem na escola é uma ótima forma de mostrar aos alunos na prática, uma maneira simples e eficaz de diminuir a grande quantidade de lixo que geramos diariamente.
Este é um projeto em que os alunos estão envolvidos diretamente em todas as etapas de sua implantação, tais como: a seleção dos vegetais a serem plantados, a preparação da terra, os cuidados com a horta e a colheita. Em sala de aula os professores irão organizar e acompanhar estas atividades, elaborando estratégias que permitam uma abordagem multidisciplinar dos conteúdos.
3. OBJETIVO GERAL
Promover atividades didático-pedagógcas integradoras para todos os anos do Ensino fundamental e Educação Infantil utilizando a horta para promover a conscientização ambiental e valorização da alimentação saudável.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Estimular atividades de educação ambiental;
Contribuir para a formação de hábitos alimentares mais saudáveis;
Enriquecer a Merenda Escolar através da complementação alimentar nutricional com verduras e legumes da horta;
Utilizar a Horta Escolar com a finalidade educativa e diversificação de métodos para construir conhecimentos, ressaltando as atividades práticas e as experiências pessoais de forma interdisciplinar;
Incentivar o aluno a ter espírito observador, levantar hipóteses, buscar soluções, registrar e comparar dados, elaborar resultados e concluí-los;
Estimular a valorização pessoal e social através do trabalho comunitário;
Resgatar junto à comunidade o hábito da produção de alimentos para autoconsumo;
Incentivar os alunos a reciclarem os resíduos produzidos na cantina escolar e em suas próprias casas; Apresentar aos alunos e a comunidade escolar o conceito de compostagem como uma forma de tratamento do lixo orgânico.
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